O projeto , Descobrindo Talentos, realizado no 2º ano matutino, foi relevante não só para os alunos desenvolverem e mostrarem suas potencialidades , mas também para mim como professora da turma.Com o surgimento do laboratório de informática na nossa escola, tudo se tornou mais fácil, porque tive o privilégio de poder aprender e desenvolver um trabalho mais significativo e mais agradável com os meus alunos.
Ao propor a construção dos blogs com os alunos, fiquei um pouco assustada, pois a turma parecia estar desmotivada. Mas depois que foi iniciado o trabalho, percebi a motivação e o interesse, que antes pareciam não existir. Estão, foi gratificante para mim e acredito que, para a turma também, uma vez que a aprendizagem aconteceu de forma coletiva. Quem sabia mais, ajudava quem sabia menos. O trabalho se realizou de forma bem dinâmica.
Em se tratando de dificuldades, estas sim , surgiram bastante. Houve momentos que fui até superadas por certos alunos. Entretanto, considerei que foi de grande valia para minha aprendizagem.
Esse projeto das poesias serviu de base e incentivo para desenvolver outros mais consistentes, pois o primeiro sempre fica algo a desejar. A partir daí esperamos que tudo se flui com maior facilidade. Valeu!!!!
Profª Cleuza
Mini-Projeto
DESCOBRINDO TALENTOS
Identificação:
Unidade Escolar: Colégio Estadual Nossa Senhora do Montesserrate
Disciplina:Língua Portuguesa
Tema: Poesias Românticas
Perfil do Grupo:
Turma: 2° B Turno: Matutino Nº de alunos:
Programa:
Tempo previsto: hora /aula
Justificativa: Quando pensei em desenvolver este projeto foi pensando no Período Literário do Romantismo que estávamos trabalhando e também pela faixa-etária da turma, além disso é um tema interessante e agradável. Dessa forma o aluno se diverte e não se sente pressionado para desenvolvê-lo, uma vez que vem despertá-lo para o mundo da ficção e emoção. Considerando também que a poesia é sempre bem vinda, por buscar algo que vem do interior do aluno e ao mesmo tempo o respeito do que ele pensa e sente . Ao apresentar a vontade de realizar este projeto, percebi que houve uma boa aceitação por parte da turma, e, conseqüentemente não manifestando nada contra. Mesmo assim vejo ainda, a turma um pouco fria, mas as minhas expectativas são as melhores, visto que, pretendo realizar um bom trabalho e um resultado satisfatório.
Objetivo Geral: Ao propor o desenvolvimento deste projeto, preocupei ,além da criação de textos, com um tema que viesse motivar os alunos , uma vez que é comum perceber um desinteresse bastante grande do alunado em geral no que se refere a leitura e produção de textos.
Objetivos Específicos:
· Despertar o interesse pela leitura e análise de poesias do período romântico;
· Criar paródias baseadas no estudo feito com poesias românticas;
· Proporcionar aos alunos a descoberta e uso de novas ferramentas pedagógicas;
· Desenvolver o gosto pela pesquisa e produção de textos literários;
· Ampliar o repertório dos alunos para trabalhar com o gênero poesias românticas ;
· Criar situações de interação entre colegas;
· Incentivar os alunos na criação de poesias, pensamentos ou frases reflexivas;
· Dar liberdade aos alunos na escolha do tema relacionado à literatura;
· Facilitar aos alunos no desenvolvimento de suas habilidades cognitivas;
Ações: As ações serão desenvolvidas no espaço do laboratório
da escola, com uso da Internet para pesquisa e criação do blog e Word para a digitação dos trabalhos criados pelos alunos e orientação aos em sala de aula referente ao projeto, seguindo os seguintes passos:
· Propondo aos alunos a análise de poesias através do estudo do período romântico ( 02 aulas )
· Redigindo textos ( paródias ) em sala de aula baseados no estudo realizado com os alunos sobre o período romântico
( 01 aula )
· Visitando os blogs dos colegas (01 aula )
· Abrindo e-mail e cadastrando no uol blog .( 01 aula )
· Pesquisando na Internet poesias românticas (01 aula )
· Realizando leituras de poesias pesquisadas ( 01 aula )
· Trabalhando em grupo compartilhando idéias para a criação do blog ( 01 aula )
· Produzindo textos no word : poesias, pensamentos ou frases reflexivas para página do blog ( 03 aulas )
· Configurando e alterando blog conforme a criação de cada grupo
( 02 aulas )
Avaliação: A avaliação será feita com base no seguinte critério:
-Conteúdo – 2,0
-Links – 0,5
-Respostas aos comentários – 0,5
-Ilustração – 0,5
-Divulgação – 0,5
-Criatividade – 0,5
-Apresentação – 0,5
Total= 5,0
Considerações finais: Espero que o projeto será realizado com total êxito, pois irei me empenhar bastante na aprendizagem dos alunos e, com certeza,eles sentirão motivados no decorrer do trabalho. No final do projeto, relatarei os pontos positivos e negativos que porventura ocorrerem.
| Campanha do Beijo |
|
Se você pensa que quando beija só sua boca trabalha, está completamente por fora. Fique sabendo que todo o seu organismo entra em ação. Além dos seus cinco sentidos: paladar, olfato, audição, visão e tato entrarem na jogada... seu coração dispara. Se normalmente ele dá de 60 a 80 batidas por minuto, na hora do beijo acelera em ritmo alucinante chegando a 150 batidas por minuto. Nada menos do que 29 músculos faciais fazem hora extra por causa de um simples beijinho. Um beijo daqueles dignos de um telão de cinema e que deixe a galera da platéia morrendo de inveja da mocinha exerce uma pressão de 12 quilos sobre os lábios. Já um beijinho que se dá num bebê pode ser pesado em gramas. Segundo os estudiosos, um beijo caliente que dure 10 segundos, é capaz de queimar 12 calorias. Se essas contas são verdadeiras mesmo taí um exercício e tanto para quem quer manter a linha. Então, veja quantos beijos você tem de dar para dizer adeus às calorias de: 1 latinha de Coca-Cola = 11,5 beijos 1 barra de chocolate (100 g) = 45 beijos 1 bola de sorvete de morango = 6 beijos 1 bala de goma = 2,5 beijos 1 tacinha de pudim de baunilha = 10 beijos 1 dropes = 1,5 beijos Por isso, pelo sim pelo não, faça já sua adesão à essa campanha : "Emagreça beijando" Êta regime danado di bom, hem gente ! ?rs.... www.portaldafamilia.org
|
|
Mesmo com a ordem dada pelo imperador Claudius II, proibindo o casamento durante os tempos de guerra, porque achava que os soldados solteiros eram mais eficientes, o Padre Valentim celebrou inúmeros casamentos, por isto, foi condenado à morte em 14 de fevereiro, passou então a ser celebrada por ingleses e franceses no século XVII, ao mesmo tempo como Dia de São Valentim e Dia dos Namorados. |
 |
|
No Brasil, é comemorado em 12 de junho a partir de 1949, quando o publicitário João Dória trouxe a idéia do exterior e a apresentou aos comerciantes. Como junho é um mês de vendas baixas, eles decidiram comemorar a data nesse mês e ainda escolheram a véspera de Santo Antônio, o santo casamenteiro como o Dia dos Namorados. Entenda melhor a história |
 | |||
 | |||
 | |||
 |
|||
|
|||
Escrito por Cleuzinha às 17h17
Leia este blog no seu celular